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CNT-AIT Palencia
Federación local de Palencia

Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán”

Escrito por CNT Palencia el 9th septiembre 2017

TERCER COLOQUIO SOBRE ANARCOFEMINISMO DE CNT PALENCIA CINEFÓRUM SOBRE LA PELÍCULA LA VOZ DORMIDA (Benito Zambrano, 2011) Proyección y posterior debate Viernes 15 de septiembre de 2017 Hora: 18.00 Organiza: Ateneo Libertario _Eduardo de Guzmán_ de CNT Palencia Lugar: Local de CNT Palencia, calle Don Pelayo, 14 (local 6)

 

You Are Viewing Pedagogía Libertaria

Presentación y debate sobre el libro: Autogestión para tiempos de crisis. Utilidad de las colectivizaciones libertarias

Escrito por CNT Palencia el 9th abril 2017

 Lunes 17 de abril de 2017. 

Presentación y debate sobre el libro:
Autogestión para tiempos de crisis. Utilidad de las colectivizaciones libertarias.

Biblioteca Pública de Palencia. 19.00 horas
Autor:
• Anastasio Ovejero Bernal. Catedrático de Psicología Social. Universidad de Valladolid. Campus de Palencia.
Participan:
• Pablo Martín Domínguez, Doctor en Antropología en representación de la CNT de Palencia.
• Richard Vilda, Técnico de FASA-Renault en representación de la CGT de Palencia.

Presenta:
• Pablo García Colmenares. Catedrático de Historia Contemporánea. Campus de Palencia en representación de la ARMH-Palencia.

Más información en:

TarjetonSemanaMemoria2017

VI ENCUENTRO DE DISTRIBUIDORAS ANTICOMERCIALES DE PALENCIA

Escrito por CNT Palencia el 2nd abril 2017

Difundimos el VI ENCUENTRO DE DISTRIBUIDORAS ANTICOMERCIALES DE PALENCIA y en el que desde CNT participaremos con una Mesa de Propaganda en la que tendremos en venta libros y diferente material anarcosindicalista, y también con la proyección dentro de nuestras jornadas por el 80 Aniversario de la Revolución Social Española de la película Tierra y Libertad 

Ya se acerca un nuevo encuentro de distribuidoras anticomerciales del libro, fanzine y cultura en Palencia….¡¡Y vamos por el sexto!!, con gran entusiasmo nos alegra poder invitaros a todxs este año a participar con nosotrxs el fin de semana, aquí las actividades:

Viernes 14 de Abril

18:00: Proyección de la película Tierra y Libertad, de Ken Loach
en el local de CNT, calle Don Pelayo Nº 14.

Sábado 15 de Abril

11:00 Inicio del encuentro de distris en la plaza de San Juanillo,montaje de los puestos, un poco de musiquita y tapeo vegano.

13:00 Taller de iniciación a la encuadernación, aprenderemos cosidos, montajes y decoraciones básicas para el encuadernado de libretas.

15:00 Comedor vegano en la plaza amenizado con nuestro compa Unicornios en la niebla

16:00 Presentación del libro Trampas y tormentos, por una ecología del castigo en el reino de españa a cargo de su autor Daniel Jiménez

18:00 Presentación de la publicación antipatriarcal AK69

20:00 Concierto de rap combativo y libertario en La Cueva a cargo de:
El mío rap + Vagos y maleantes + Brigada de la cólera + Nievla + Calla la orden
el bono ayuda del conci será de 4 euros destinados a los gastos del encuentro.
Habrá cenador vegano.

Domingo 16 de Abril

11:00 Presentación del libro Dentro de las jaulas, liberación animal y encarcelamiento, a cargo de Ediciones Ochodoscuatro.

13:00 Presentación del libro Aprendiendo a obedecer, crítica al sistema de enseñanza, por Alfredo Olmeda, co-autor

15:00 Comedor vegano, despedida y cierre de las jornadas.

* * *

Todas las actividades excepto la proyección y el concierto tendrán lugar en la plaza San Juanillo (korea) al aire libre, si llueve hay soportales para las distris y lxs vecinos nos cederán un local para las presentaciones. la proyección del viernes la organiza CNT y será en su local y el concierto de rap será en la nave autogestionada La Cueva, en la carretera Santander número 24, a diez minutillos andando desde la plaza San Juanillo 😉

Para una buena organización os pedimos que si venís con la distri nos lo confirmeis, contándonos también si venís con mesa o tendríamos que buscaros alguna, también para cualquier pregunta o lo que sea aquí está el correo: encuentrodistrispalencia[ARROBA]outlook.es

Gracias por el apoyo, participación y difusión. Versión para imprimir del cartel. Evento de Facebook.

¡¡Fuerza, instinto y mucha lucha!! (A)

CNT León – Marzo Anarcofeminista

Escrito por CNT Palencia el 5th marzo 2017

Más información en http://leon.cnt.es/

 

 

Foto-crónica Taller Práctico de RCP

Escrito por CNT Palencia el 4th marzo 2017

Presentamos las imágenes del taller de RCP de esta mañana

Muchas gracias de parte de la asamblea de CNT a todas las personas asistentes por su participación activa en el taller y a los/as compañeros/as del sector sanitario que han colaborado de una u otra manera en este acto

COMUNICADO DE CNT PALENCIA – ANTE LA HUELGA GENERAL CONVOCADA EN TODOS LOS SECTORES DE LA ENSEÑANZA EL 9 DE MARZO

Escrito por CNT Palencia el 3rd marzo 2017

COMUNICADO DE CNT PALENCIA

ANTE LA HUELGA GENERAL CONVOCADA EN TODOS LOS SECTORES DE LA ENSEÑANZA EL 9 DE MARZO

Desde CNT Palencia entendemos que es necesario derogar una ley segregadora como la LOMCE que ha generado recortes en los presupuestos y plantillas, un aumento de “la ratio” por clase, mayor adoctrinamiento religioso, ha beneficiado más a la enseñanza privada a través de los conciertos, permitido una mayor influencia y control de entidades privadas hacia la Universidad pública… Porque entendemos, en definitiva, que esta ley ha hecho una enseñanza al servicio e interés del sistema capitalista en lugar de al interés comunitario.

Criticamos a la burocracia sindical (CC.OO., FETE-UGT, CSIF, ANPE,…) y al resto de colectivos de la Plataforma por la Escuela Pública por la forma de hacer la convocatoria, desde la cúpula de esa burocracia sindical, sin hacer ningún tipo de asambleas ni siquiera informativas, limitándose a pedir al profesorado, alumnado y familias que se sumen a la misma sin tener en cuenta sus opiniones.

Consideramos que una convocatoria de huelga tan importante como ésta debe hacerse impulsando asambleas en todos los centros con todos los implicados en la educación: familias, alumnado, profesorado y personal de servicios; y, de esta forma, configurando estrategias que sirvan no solo para abolir la LOMCE sino también para desarrollar un nuevo modelo educativo gratuito, autogestionado, feminista, inclusivo, laico, sostenible, crítico, sin reformas mercantilizadoras, planes Bolonia, servicios privatizados: deportes, comedor, madrugadores, con derechos a la libertad de asociación, de expresión… libre de explotación a las trabajadoras, becarias, estudiantes en prácticas y sin empresas controlando los órganos de gobierno.

La burocracia sindical pide un pacto educativo como si fuese algo nuevo, urgente y necesario que nos traerá una ley que dejará al margen de la guerra política a la Enseñanza cuando por experiencia sabemos que las distintas leyes habidas hasta ahora -LODE, LOGSE, LOPEG, LOE- fueron ampliamente consensuadas por una parte importante del mundo social, sindical, corporativo, empresarial, religioso y político. Aunque el PP, por cuestiones electorales no apoyó la LOE, sí estaba de acuerdo con muchas de las medidas que planteaba; de hecho la LOMCE solo modificó un pequeño porcentaje del articulado de la LOE que consistió en incluir algunos artículos que aumentaban la privatización, segregación, jerarquización y la confesionalidad que ya apuntaba la LOE y que no hacía más que seguir los acuerdos europeos firmados en 2007 en Lisboa.

El pacto, al que sin duda se llegará como en anteriores ocasiones, será un simple maquillaje.

¿Qué dice en sus pasquines esa burocracia sindical sobre los conciertos educativos? ¿Hablan de eliminarlos? En los últimos años ha habido un descenso demográfico que se traduce en menos alumnos. La oferta de plazas es superior al censo escolar. Sobran puestos escolares y el gobierno tripartito de Rajoy, en connivencia con los autonómicos, se plantea cerrar aulas. Pero, ¿dónde se van a cerrar unidades escolares: en los colegios públicos o en los privados concertados? ¿Se seguirán subvencionando colegios que segregan por sexo? Los conciertos suponen, ya de por sí, una privatización encubierta de la escuela y hay que eliminarlos.

Pensamos que lo que debe hacerse es bajar las “ratios” en las aulas pasando a 10/12 alumnos por aula consiguiendo una mejora de la calidad educativa y un mayor número de empleos en el sector.

¿Todos los sindicatos ven del mismo modo la enseñanaza de religión financiada con fondos públicos? La casi totalidad de sindicatos, entran en contradicciones de gran tamaño: algunos piden estabilidad laboral para los adoctrinadores de religión a la vez que firman manifiestos laicistas (FETE-UGT, CC.OO.) otros aceptan el concordato y argumentan que la enseñanza religiosa ahorra dinero al Estado (CSIF, USO); incluso STEs, que manifiesta su oposición a la religión en la escuela, ¡están en contra de que los adoctrinadores tengan que renovar anualmente su contrato!

¿Puede un sistema educativo nacional compensar la desigualdad de oportunidades? ¿Qué dice la burocracia sindical del fracaso escolar? Que el Estado decida el qué y el cómo tienen que aprender los ciudadanos obligatoriamente no va a conseguir que el fracaso escolar termine. En este sistema no es posible un verdadero aprendizaje. Ni el aprendiz ni el enseñante tienen autonomía para organizarse en función de sus necesidades y posibilidades.

La obligatoriedad disminuye el nivel de motivación y lo que podría ser una oportunidad de desarrollo se identifica con una imposición frente a la que rebelarse.

El sistema capitalista se nutre de un desarrollo desigual. El llamado fracaso escolar no es un problema para la clase dominantes, sino una necesidad, como el despido es esencial para los patronos. De existir este fracaso, la lucha contra él habría de contextualizarse en la lucha contra el fracaso humano de este sistema socioeconómico que prevé para nuestro país cierto nivel de instrucción requerido por el sector laboral en la próxima década: 15% de empleos para personas sin cualificación, 85% para las que tengan formación profesional de grado medio y bachillerato. Y el sistema educativo tiene que proporcionar ese 15% de fracasados para las necesidades del capitalismo del año 2020/25. Y como las previsiones son cambiantes, esperemos que no lleguen a necesitar un 50%.

Los objetivos del Sistema capitalista y el Estado que lo sustenta, son privados y nunca tendrán en cuenta las necesidades de la población.

¿Es posible una educación libertaria? Hay miles de experiencias educativas impregnadas de elementos libertarios, aunque sus protagonistas no sean conscientes de ello y no se reconozcan en la denominación. Para poder reconocer una práctica educativa libertaria basta con apreciar que el proyecto educativo que se está ejecutando en el aula es integral, autogestionario, antiautoritario, solidario, en armonía con la naturaleza, comprometido con la transformación social, coherente entre medios y fines, colectivista, coeducativo, cooperativa, diversa, placentera, con autodisciplina para beneficio de la colectividad, pero sin dilución de la individualidad.

  • Que es rebelde contra cualquier forma de opresión, coacción o adoctrinamiento.

  • Que no se adapta al orden establecido por la religión, el Estado, la familia y la cultura oficial de los medios.

  • Que potencia el impulso natural hacia la libertad interior y exterior, desde el favorecimiento de la razón, la iniciativa, la responsabilidad y el respeto a la convivencia.

  • Que huye de la homogeneidad, respeta el ritmo individual de aprendizaje. No acepta programas establecidos.

  • Hay una educación que libera y que fomenta el espíritu crítico y hay otra educación que constriñe aún más la mente humana y que empobrece el pensamiento crítico. El capitalismo ha fomentado una educación cuya finalidad básica es preparar trabajadores eficaces y disciplinados, así como ciudadanos dóciles y obedientes.

Sólo se construirá una sociedad igualitaria, cooperativa y solidaria apoyándose en la educación. La transformación social sólo podrá provenir de un cambio radical de mentalidad de la mayoría de la ciudadanía y sólo cuando, gracias a la cultura y la educación, se haya creado un número considerable de seres conscientes de sus derechos y liberados personalmente del militarismo, la religión, los vicios y la ignorancia de la sociedad actual, será posible una acción revolucionaria capaz de derribar las estructuras sociales y sustituirlas por otras en las que esos individuos transformados previamente puedan iniciar la práctica de la libertad. Hay, pues, que promover desde las aulas el pensamiento crítico, la libertad y los valores de igualdad y solidaridad entre todos los seres humanos.

Ésta fue siempre uno de los principales objetivos de los anarquistas: propagar una educación realmente libre, cooperativa y solidaria que pueda transformar radicalmente la sociedad, frente a la escuela oficial que lo que pretende es justamente lo contrario, es decir, reproducir tanto las diferencias sociales como la misma sociedad actual desigual e injusta.

3 de Marzo de 2017. CNT Palencia

Movilizaciones del Jueves 9 de marzo en Palencia en las que CNT Palencia participamos

– 12 horas manifestación desde el Paseo del Salón

– 19 horas concentración en Plaza Mayor

COMUNICADO EN PDF: COMUNICADO HUELGA EDUCACIÓN 9 MARZO 2017

PANFLETO EN PDF: PANFLETO HUELGA EDUCACIÓN 9 MARZO 2017

Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán” – Taller Práctico de Reanimación Cardiopulmonar Básica en adultos y en niños

Escrito por CNT Palencia el 25th febrero 2017

–  Sábado 4 de marzo de 2017. Hora: 11.00

Ven a conocer de cerca técnicas de vital importancia.

Taller Práctico de Reanimación Cardiopulmonar Básica en adultos y en niños.

Lugar: Local de CNT Palencia

Organiza: CNT y Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán”

Valladolid – CNT informa de los derechos laborales a los estudiantes

Escrito por CNT Palencia el 19th febrero 2017

 

Valladolid – CNT informa de los derechos laborales a los estudiantes

Sábado 18 de febrero de 2017, por Prensa y Comunicación

Acudimos a los centros de enseñanza para descubrir con los estudiantes los mitos y falsas creencias sobre el mundo laboral.

El pasado martes 7 de febrero CNT impartió una charla sobre derechos laborales básicos, en el IES Tierra de Campos de Villalpando, con una asistencia de unos 70 alumnos y alumnas de 3º y 4º de la ESO.

La actividad se realizó de una forma amena y precisa con dinámicas de grupo introductorias y una parte central con preguntas «verdadero o falso» sobre los principales mitos del mundo laboral.

La exposición se estructuró en cuatro partes, al término de cada cual se ofrecía una reflexión a modo de síntesis:

  • En un futuro próximo, la inmensa mayoría de los alumnos estarán contratados por un empresario.
  • En su entorno laboral sólo podrán disfrutar de los derechos que conozcan.
  • El mundo laboral está repleto de mitos y falsas creencias y conviene darse cuenta de esto.
  • Para enfrentarse a los abusos existen tres vías válidas y legítimas (la individual, la legal y la colectiva). CNT apuesta por la colectiva ya que incluye las dos anteriores.

Durante los 50 minutos que duró la exposición, el total de los alumnos y alumnas se mostró muy receptivo, participando activamente con preguntas e inquietudes. Tras la actividad algunos alumnos y profesores se acercaron a manifestar su satisfacción con el resultado de la charla.

Con actividades como esta, CNT pretende, sensibilizar a aquellos que en un futuro muy cercano se van a incorporar al mundo laboral, y que a veces constituyen uno de los sectores más precarios, donde patrones y empresas se aprovechan de la inexperiencia y el desconocimiento, para perpetrar abusos en forma de contratos temporales en fraude de ley, practicas de empresa no remuneradas, vacaciones no disfrutadas y otras irregularidades varias.

Nuestro sindicato afirma una vez más que dentro y fuera del trabajo, sólo tendremos los derechos que conozcamos y seamos capaces de defender.

Para aprender a defender tus derechos y enseñar a otras y otros a hacerlo, #CuentaConCNT

Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán” – Segundo coloquio sobre Feminismo

Escrito por CNT Palencia el 19th enero 2017

Tras el gran interés despertado por el primer coloquio que hicimos hace casi un año sobre el Feminismo, desde el Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán” queremos anunciar una segunda parte, que tendrá lugar mañana viernes 20 de enero de 2017 a las 18 horas, en nuestro local de la calle Don Pelayo, 14.

Tras finalizar se realizará un picoteo con lo aportado entre todas/os

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Jornadas 80 Aniversario de la Revolución Social Española – ACTOS EN GUARDO

Escrito por CNT Palencia el 2nd octubre 2016

Comunicado de CNT-AIT Palencia

2 de Octubre de 2016

 

El 11 de septiembre hicimos público nuestro comunicado (que se puede ver en el siguiente enlace ya actualizado http://palencia.cnt.es/2016/09/11/presentacion-de-las-jornadas-80-aniversario-de-la-revolucion-social-espanola/) en relación a las Jornadas, que comenzaron el viernes 16 de septiembre con la proyección y debate del documental El Honor de las Injurias, que realizamos en la actual provincia de Palencia, referentes al 80 aniversario de la Revolución Social Española

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Mediante este segundo comunicado queremos anunciar el cartel conjunto de todas la charlas y confirmar los actos que se darán en la localidad montañesa de Guardo, organizadas por parte de nuestros/as compañeros/as de Guardo Libertario

 

 

 

Los cuáles serán:

– Viernes 14 de octubre de 2016. Hora: 18.00h

Proyección del documental “Cine libertario” y posterior debate

Lugar: Ciber-centro de Guardo (a la izquierda entrando por la Biblioteca)

 – Viernes 13 de enero de 2017. Hora: 18.00h

Proyección del documental “Vivir la utopía” y posterior debate

Lugar: Ciber-centro de Guardo (a la izquierda entrando por la Biblioteca)

Recordando que desde CNT-AIT reivindicamos nuestro modelo sin subvenciones ni liberados/as, en el que nadie cobra por hacer sindicalismo, en el que las decisiones se toman desde abajo hacia arriba, aplicando la solidaridad, la autogestión y el apoyo mutuo, como bases de nuestra filosofía libertaria, y donde la Cultura y la Historia son muy importantes, por ello, en este octogésimo aniversario de la Revolución Social Española hemos organizado las dichas Jornadas desde los tres colectivos cenetistas que hay en la actual provincia de Palencia: CNT-AIT, Ateneo Libertario Eduardo de Guzmán y Guardo Libertario

Más información: http://palencia.cnt.es/

Comunicado en PDF: comunicado-actos-en-guardo-sobre-el-80-aniversario-de-la-revolucion-social-espanola

COMUNICADO DE APOYO AL PROFESORADO DEL CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL “CAMINO DE LA MIRANDA”

Escrito por CNT Palencia el 20th septiembre 2016

Comunicado de CNT-AIT Palencia

20 de septiembre de 2016

 

Según el comunicado que nos ha llegado el profesorado del Centro Integrado de Formación Profesional “Camino de la Miranda” de Palencia convoca huelga para el día 27 de septiembre con motivo de la imposición por la administración a una parte del profesorado de unos horarios y distribución de grupos diferentes a los que por competencia corresponde a los Departamentos Didácticos, incumpliendo la normativa vigente referente a la organización de las enseñanzas en centros públicos educativos, en concreto las Instrucciones del Ministerio de Educación y Ciencia de fecha 29 de junio de 1994 que desarrollan el orden de elección de grupos y horarios por parte de los componentes de los Departamentos Didácticos

 

Por esta situación actual y el caso parecido ocurrido el curso anterior el profesorado ha decidido organizarse y actuar

 

Desde CNT-AIT Palencia recordamos que la situación de este centro no viene del aire ni es algo que se repitiera solo del año pasado, hace ya años, cuando se impartían también clases de Secundaria y de Bachillerato ya que era el Instituto de Educación Secundaria Camino de la Miranda, hubo movilizaciones del alumnado y del profesorado llegando a haber concentraciones, entre otras acciones, en la puerta de la Dirección Provincial de Educación situado en la Avenida de Castilla, 85 de la ciudad de Palencia, para evitar lo que finalmente sucedió, la conversión en un Centro Específico de Formación Profesional en el curso escolar 2006/07, motivando el cambio de centro del alumnado que no había acabado el ciclo y del profesorado que no era de los distintos grados que se impartirían, imponiendo en este caso intereses que en ningún caso es de quienes trabajaban o se formaban en ese centro, intereses ajenos a las partes implicadas que vuelven a verse y continúan en la actualidad, por lo tanto queremos mostrar todo nuestro apoyo y solidaridad de clase al profesorado del Camino de la Miranda, animamos no solo a todo el profesorado sino también a todo el alumnado a que secunde esta huelga.

 

Deseamos también que esta huelga sea lo más positiva posible para la Clase Trabajadora ya que no hay que olvidar que el problema de la Educación es algo social, afectando a toda la Humanidad y con el objetivo de una sociedad mejor educada y más racionalista que queremos para el futuro, interés básico desde el anarquismo desde donde nos plantamos en contra de esta Educación Estatal cuya prioridad son los intereses capitalistas enfocados hacia el mercado y no es ofrecer una buena Educación, y a favor de una Pedagogía Libertaria y Autogestionaria que practicamos aquí en Palencia desde hace ya dos años desde nuestro Ateneo Libertario “Eduardo de Guzmán”

 

CNT-AIT Con todas la luchas obreras

 

Obreros/as y estudiantes unidos/as y adelante

 

estudiantes_cnt

Comunicado en PDF:

comunicado-de-apoyo-al-profesorado-del-camino-de-la-miranda-en-huelga

 Véase también:

http://www.cnt.es/categoria/temas/ensenanza

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